Estándares de Lectura

ESTÁNDARES NACIONALES DE HABILIDAD LECTORA


Estimados padres de familia:

La Secretaría de Educación Pública pone a su disposición una propuesta que le permitirá desarrollar el gusto y la habilidad lectora de sus hijos, así como evaluar su desarrollo.

Objetivo:
Propiciar que la lectura se convierta en una práctica cotidiana entre los estudiantes que cursan la educación básica.

Importancia de la Lectura:

•  El desarrollo de la habilidad lectora es una de las claves para un buen aprendizaje en todas las áreas del conocimiento tanto en la escuela como fuera de ésta.
•  La práctica de la habilidad lectora desarrolla la capacidad de observación, atención, concentración y espíritu crítico, además de generar reflexión y diálogo.
•  Estudios han comprobado que un buen desarrollo de la habilidad lectora es uno de los elementos que aumenta la probabilidad de tener u n mejor empleo y mejores salarios.
• A través de la lectura uno puede divertirse, reflexionar, estimular y satisfacer la curiosidad sobre los temas de interés.

 Habilidad Lectora

 La lectura involucra dos actividades principales:
1) Identificación de palabras o “decodificación”
2) Comprensión del significado del texto.

Es necesario que la lectura sea fluída para que la mente pueda retener una oración durante suficiente tiempo para comprenderla.

Si no hay comprensión no hay lectura, por lo que el lector debe ser capaz de entender y reflexionar sobre lo que lee.

Con el apoyo de diferentes especialistas, la SEP ha definido unos estándares que establecen el número de palabras por minuto que se espera que los alumnos de educación básica (Primaria y Secundaria) puedan leer en voz alta al terminar el grado escolar que cursan.

NOTA IMPORTANTE: No se trata de obtener forzosamente los valores máximos, sino al menos el mínimo suficiente de acuerdo al grado escolar y buscar después la mejora contante; al mismo tiempo, se debe poner especial énfasis en que los niños y jóvenes comprendan lo que leen.

¿Cómo pueden ayudar las madres y los padres de familia, tutores o familiares?


Ser un buen lector se requiere práctica, por eso es importante que los padres promuevan que sus hijos lean en casa en su compañía.

Si los padres leen con su hijos, aumenta la posibilidad de que estos continúen leyendo por sí solos en el futuro.

Se propone que las madres y padres, tutores o familiares, dediquen 20m minutos diarios a leer con sus hijos:

1) Se sugiere que los adultos lean en voz alta los primeros 5 minutos, con la finalidad de que una lectura experimentada y adecuada, que respete signos de puntuación , vaya acercando a los niños y jóvenes a la lectura .

2) Posteriormente, el niño o joven deberá leer en voz alta durante los siguientes 10 minutos.

3) Al finalizar la lectura, se recomienda que, por lo menos durante 5 minutos, los adultos platiquen con los niños o jóvenes sobre la lectura para que estos conversen sobre lo que han comprendido. Se sugiere generar una breve discusión sobre las inquietudes o reflexiones que les generó la lectura.

4) Finalmente se recomienda revisar con los niños y jóvenes as palabras que omitieron o que leyeron de manera incorrecta.

5) Es conveniente que por lo menos cada ocho días, las madres, padres o familiares cuenten cuántas palabras leen sus hijos en un minuto y lleven un registro de ellos para observar su avance.

Cápsula del Tiempo

DISCURSO PRESENTADO POR LA DIRECTORA PARA LA CÁPSULA DEL

TIEMPO

Bienvenidos autoridades de la Secretaría de Educación Pública ,

representantes de la Presidenta Municipal de Naucalpan que nos visitan,

miembros de la Asociación de Padres de Familia, padres y madres de familia,

maestros y maestras ,queridos alumnos y alumnas.

La humanidad se ha preocupado a lo largo de su historia por dejar

testimonio de su paso por la Tierra.

Cada cultura construyó soportes a través de los que trascendía en el

tiempo. Manifestaciones artísticas, escritos y objetos, son algunos

de los medios que transmitieron la realidad social, política e histórica

de un pueblo. La antigua Mesopotamia. Se sabe que había cápsulas del

tiempo o cajas del tiempo desde hace 5000 años. Tenían la forma de cofres

escondidos en el interior de los muros de las ciudades mesopotámicas.

Las ruinas de Pompeya, las pirámides de Egipto y la culturas

mesoamericanas y tantos lugares que de manera inintencionada

fueron “cápsulas del tiempo”, que al ser desenterradas por los

arqueólogos revelaron cómo era la vida en los antiguos asentamientos

humanos.

En nuestro país, en tiempos más recientes, también

cápsulas del pasado intencionadas.

En diciembre de 2006 se encontró una caja metálica hermética

debajo de la estatua del científico francés Luis Pasteur en un parque,

en el cruce de las céntricas avenidas Reforma e Insurgentes, que

fue colocada durante una ceremonia encabezada por el entonces

presidente Porfirio Díaz y la comunidad francesa en nuestro país,

enterrada el 11 de septiembre de 1910, a tan solo unos meses de que

iniciara el movimiento de la Revolución que lo llevaría al destierro.

En Mérida se encontró otra caja del tiempo en el parque Centenario,

que fue enterrada hace 100 años, para conmemorar el entonces

centenario de la Independencia.

Las cápsulas del tiempo son recipientes sellados que guardan

objetos representativos de una sociedad,que permiten su

conservación de las inclemencias del clima, con el objetivo de que en

un futuro, alguien más pueda conocer de la existencia y legado de ese

pueblo.

¿Cómo puede fabricarse una cápsula del tiempo?

Una caja de

zapatos guardada en el fondo de un closet, conteniendo nuestros

recuerdos de niñez y juventud puede ser una cápsula personal, como

lo fue el cofre de la abuela.

Las grandes instituciones pueden hacer cápsulas de níquel, aluminio

o titanio. Nosotros elegimos un sencillo pero resistente bote de

plástico duro, de los que se pronostican los ecologistas no deshacerse

en más de 50 años.

Lo importante es su contenido……Sus hijos elaboraron lindos dibujos

y redacciones, plasmando cómo imaginan que será su México,

en el que ellos vivirán….dentro de 50 años. Eligieron depositar 2

teléfonos celulares y un MP3, ropa, fotografías, revistas y un pequeño

libro sagrado. Listas y fotografías de todos los alumnos, maestros,

intendencia y administrativos también se depositaron allí.

Esta generación, llamada la generación del Bicentenario,

en

conmemoración del Centenario de la Revolución Mexicana , abrirá

esta pequeña cápsula un día como hoy 18 de noviembre, pero del año

2060, de manera simultánea en todo el país.

Con el tiempo, el clima y la tierra habrán cambiado tanto que los

recuerdos que hoy dejamos en esta cápsula, que al abrirlo, moverán

más de un sentimiento.

No olviden niños y jovencitos el lugar donde hoy depositamos esta

cápsula, su colegio . No olviden a sus compañeros , pues tienen una

cita aquí, pero dentro de …cuánto?. Los niños responden “¡dentro de

50 años!

Agradecimiento a toda la comunidad Durango.

Los alumnos de 3° a 6° interpretaron "México en la piel" para las autoridades.

El Profr. Herrera del Depto de Educación en representación
de la Presedenta Municipal la Lic Azucena Olivares
felicitó a los decentes y alumnos por su excelente trabajo.



Cápsula del Tiempo

Buen día, Señores padres de familia:

Es un gusto saludarlos e iniciar la comunicación con ustedes por este medio.

Cada vez es más importante la participación de ustedes en la educación de sus hijos, así lo establece nuestro eje rector, la Secretaría de Educación Pública a través de los Servicios Educativos Integrados al Estado de México (SEIEM), por lo que les estaremos subiendo los Proyectos de SEP y también los del Colegio para que apoyen a sus hijos a elaborarlos.

El Proyecto más cercano es "Mi México de hoy y el que imagino en 50 años". Las maestras ya han dejado tarea de investigación y recopilación de fotografías y pequeños materiales que deberán traer sus hijos esta semana.

Los trabajos mejor presentados se incluirán en la "Cápsula del Tiempo". Esta Cápsula se colocará bajo tierra en el jardín del Colegio mediante una pequeña ceremonia a realizarse de manera simultánea en todas las escuelas primarias del país, el 18 de noviembre de 2010, a las 8:30 Hrs. Están ustedes cordialmente invitados.

Los alumnos participantes tendrán el honor de abrir de nuevo la Cápsula el 18 de noviembre de 2060.

Pueden darle click al siguiente enlace ( Cápsula del Tiempo ) y visulalizar el archivo de las lecturas para que conozcan más a fondo este interesante proyecto que con motivo del Bicentenario se ha puesto en marcha por el Gobierno Federal.

Gracias por su participación entusiasta en este y todas las actividades que se propongan.

Reciban un saludo afectuoso

Profra. Estrella O. Juárez L.